Computadoras en el hogar y conceptos de educación en el hogar de educación especial

Mucha gente decide que la llamada «educación apropiada» para su hijo en educación especial simplemente no es suficiente. En muchos distritos escolares tienen razón. Esto es una farsa en muchos aspectos y, sin embargo, quizás considerando las escuelas del estado de Estados Unidos, gran parte del plan de estudios regular para niños regulares en muchos distritos escolares también deja mucho que desear. Bien, hablemos.

¿Qué se supone que debe hacer el padre de un estudiante de educación especial? Si mantienen a sus hijos en casa y les brindan tecnología desde allí, ¿realmente tendrán la capacidad emocional para hacer esto? ¿Tienen la educación necesaria en psicología del comportamiento? Puede haber muchas dudas allí, por lo que esto tiene sentido, sin embargo, también considere esto. Antes de la educación especial en la escuela, los casos más difíciles se enseñaban a través de la educación en el hogar de los miembros de la familia, al menos lo suficiente para que los adultos jóvenes y los niños se las arreglaran en la vida. Con el amor, el cariño y la paciencia adecuados, el resultado fue tolerable, si no favorable.

Hoy en día, muchos niños con necesidades especiales tienen padres que ahora se han dado cuenta o han llegado a la conclusión de que el sistema escolar no tiene la capacidad, el dinero o la perseverancia para ayudar a sus hijos, por lo que no hay otra opción que la educación en el hogar. De acuerdo, ¿podría sugerirle que, si usted es uno de estos padres, debería aprovechar la tecnología para ayudarlo? ¿Sabías que los niños autistas que juegan con computadoras y se comunican con los Avatares en la pantalla salen mejor de sus caparazones y aprenden más rápido que cuando trabajan individualmente con maestros o en un entorno con otros niños con necesidades especiales?

Es cierto, y hay un montón de investigaciones que lo respaldan. Si se involucra con grupos autistas locales y profesionales de la educación, puede aprender más sobre esto. También te sugiero que vayas a Google Académico y comiences a buscar cosas como «Educación especial, autistas, avatares» o «discapacidades de aprendizaje, educación especial, interfaz de computadora», porque una vez que aprendas sobre algunos de los avances científicos que están ocurriendo hoy, estarás menos intimidado por la tarea que tiene por delante.

Incluso si no tiene un niño con necesidades especiales, uno con una discapacidad de aprendizaje grave o autismo, puede pasar esta información a alguien que conozca que lo tenga, y si conoce una familia con estos desafíos, todos los tenemos. Es hora de que comencemos a jugar de manera inteligente porque eso sería lo «más apropiado» que podríamos hacer en educación especial en este momento. Por favor, considere todo esto y piense en ello.

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