Los programas de educación en las instalaciones correccionales de Namibia tienen como objetivo desde el encarcelamiento hasta la reintegración, haciendo de la educación en sus instalaciones una gran piedra angular para los delincuentes. La educación correccional es un componente fundamental de la programación de rehabilitación que se ofrece en las instalaciones de confinamiento en todo el país.
Los miembros del personal deben comprender las diferencias entre las pruebas de detección y de diagnóstico a fin de determinar el nivel psicológico y educativo del delincuente, a fin de ubicar a los delincuentes de manera efectiva de acuerdo con sus habilidades de aprendizaje. Estos programas educativos tienen como objetivo equipar a los delincuentes con habilidades básicas de lectura y escritura que les permitan comunicarse con otros delincuentes, oficiales y partes interesadas. Los programas de educación de adultos en las instalaciones penitenciarias de Namibia tienen como objetivo brindar oportunidades de empleo a los delincuentes una vez que son liberados. Por lo tanto, esto fortalecerá su autoestima y mejorará la rehabilitación adecuada con la ayuda de psicólogos y trabajadores sociales mientras estén encarcelados.
El componente educativo durante el encarcelamiento juega un papel importante durante el proceso de rehabilitación. Por lo tanto, el Servicio Correccional de Namibia hace un gran esfuerzo para dar prioridad a la educación de los delincuentes mediante la enseñanza presencial, la formación profesional y el aprendizaje terciario a fin de dotar a los delincuentes de conocimientos y habilidades. El papel de los docentes en este tipo de entorno se enfrenta a muchos desafíos, por ejemplo, la educación podría interrumpirse en aras de la seguridad. Es evidente que el personal educativo se enfrenta al desafío siempre presente de encontrar el equilibrio adecuado entre ser un oficial penitenciario y un educador al mismo tiempo. Los profesores deben encontrar formas de motivar a los alumnos para que se mantengan concentrados a pesar de su actual mundo de confinamiento, lo que puede contribuir a las expectativas y motivaciones limitadas de los alumnos.
Además, un programa de educación correccional debe esforzarse por enfocar su plan de estudios en la enseñanza de habilidades básicas dentro del contexto de habilidades sociales y de toma de decisiones en beneficio de los delincuentes. para asegurar la calidad.
La opinión sobre las instalaciones penitenciarias para el público en general es un lugar para tener miedo pero menos sabían qué tipo de actividades se presentan como actividades de rehabilitación, educación y formación profesional para que se lleve a cabo el proceso de rehabilitación. Los programas educativos dentro de áreas confinadas también reducen la reincidencia, lo que significa que los delincuentes no reinciden, particularmente porque estos programas tienen como objetivo impactar la forma en que un individuo piensa. Existen varias teorías de aprendizaje y enseñanza sobre cómo educar a los estudiantes. Aunque los estudiantes tienen diferencias individuales en la forma en que procesan la información y aprenden, las teorías básicas explican las formas en que se puede maximizar el aprendizaje de los estudiantes. La instalación ofrecía un programa educativo innovador que combinaba aspectos académicos, sociales y vocacionales con otros factores no educativos, como el ejercicio y las actividades al aire libre. Los programas ayudan a los delincuentes a desarrollar las habilidades sociales necesarias para evitar el crimen y la adicción una vez que regresan a la sociedad. Por lo tanto, los programas de educación fomentan las actitudes sociales e inculcan temperamentos que contradicen las normas antisociales de la vida en el confinamiento.
Como resultado, se han creado e implementado programas de comportamiento para corregir los patrones de pensamiento delictivo. Estos programas tienen como objetivo reestructurar su capacidad de pensamiento y ayudar a crear un pensamiento positivo. Por otro lado, la educación, la formación profesional, tiene efectos moderados en la reducción de la reincidencia y el aumento de la conducta positiva. Los programas vocacionales en los establecimientos penitenciarios tienen éxito debido al hecho de que proporcionan un cambio de las rutinas de confinamiento. También brindan servicios a los infractores después de su liberación y brindan claras oportunidades de éxito en la vida después de la liberación. Estas oportunidades de avance son un incentivo significativo para la participación del delincuente en programas vocacionales. Los programas de alfabetización correccionales deben abordar diferentes estilos de aprendizaje, niveles de alfabetización y culturas. Deben estar centrados en el alumno y adaptarse para ser aplicables a la cultura del encierro.
A través de la educación, comenzamos a aprender sobre nosotros mismos y esa es la clave de su importancia, la autoconciencia que a su vez romperá el ciclo de la reincidencia. Además, las instalaciones penitenciarias de Namibia ofrecen formación académica básica y profesional integrada y aplicable. Es de suma importancia que los Servicios Correccionales de Namibia proporcionen programas de educación correccional que tengan éxito en la institución, con el objetivo de reintegrar con éxito a los delincuentes para que se conviertan en miembros productivos de la sociedad una vez que sean liberados.