Guiar a los niños con síndrome de Asperger hacia actividades extracurriculares

¿Qué actividades extracurriculares pueden ser mejores para un niño con síndrome de Asperger?

Las actividades extracurriculares son importantes para el desarrollo de un niño como una persona completa. Son especialmente importantes para los niños con síndrome de Asperger, porque estas actividades ayudan a los niños a trabajar en equipo, desarrollar habilidades sociales y aprender un buen espíritu deportivo, cualidades con las que muchos niños con Asperger necesitan ayuda.

Sin embargo, los padres deben tener un poco de precaución. Algunas actividades que pueden ser ideales para un niño que no tiene Asperger pueden no funcionar bien para un niño con Asperger. Los deportes como el baloncesto o el fútbol son actividades sensoriales que pueden dificultar la participación de los niños con Asperger o que están en el Espectro autista. Sin embargo, otras actividades pueden sacar a relucir muchos de los dones de los niños con Asperger.

Actividades deportivas

Debido a su naturaleza sensorial, los deportes de contacto u otras actividades que colocan a un niño en contacto cercano con otros niños generalmente no son adecuadas para los niños con síndrome de Asperger. Los deportes que le dan al niño su espacio personal pero que le permiten ejercitar sus dotes atléticas de forma individual suelen ser una mejor opción.

La pista y el campo, el patinaje artístico, el tenis o la gimnasia son deportes que puede permitirle a su hijo que pruebe. Aunque muchos clubes promueven el espíritu de equipo, el niño todavía puede practicar y, a menudo, actuar de forma individual. El equipo en su conjunto tiene una puntuación que se calcula mediante una fórmula matemática. Los niños con Asperger, con su amor por el orden, suelen disfrutar de este tipo de puntuación.

Grupos de juego y grupos de encuentro para padres de niños con Asperger

Es tan bueno para usted como para su hijo conocer a otros padres cuyos hijos han sido diagnosticados con el síndrome de Asperger, especialmente si su hijo ha estado recibiendo tratamiento. Su hijo también puede comparar experiencias con sus compañeros mientras se divierte. Otra ventaja del grupo de reunión de Asperger es que si su hijo tiene un área de gran interés, otro niño con la misma área de interés y la suya puede desarrollar un vínculo.

Clubes de intereses especiales y actividades académicas

Una vez más, dado que los niños con Asperger a menudo tienen un gran interés en un tema determinado, un club que ayude a ese niño a desarrollar ese interés puede ayudar a que su hijo tenga más habilidades sociales mientras se concentra en su interés especial. Un niño al que le gusta trabajar con máquinas, por ejemplo, puede querer participar en un club de robótica. Niños con Asperger Los que aman las matemáticas pueden encontrar que un club de matemáticas es ideal. Los niños que tienen un trato especial con los animales pueden querer participar en un club de adiestramiento de perros o un club 4-H. Permita que los intereses de su hijo dicten a qué clubes quiere unirse.

¿Clases o lecciones privadas?

El aprendizaje de habilidades sociales junto con el desarrollo de intereses es un ingrediente importante en cualquier actividad extracurricular, pero demasiada socialización puede ser un desafío para algunos niños con Asperger. Para esos niños, las lecciones privadas en su área de interés especial pueden proporcionarles la combinación perfecta de habilidades sociales y habilidades de interés especial. Forjarán una conexión con su maestro o entrenador, pero no se sentirán demasiado desafiados por la situación social en algunas clases.

Las habilidades perfeccionadas por las lecciones privadas pueden conducir a intereses de por vida o incluso a una carrera para niños cuyo interés continúa hasta la edad adulta. Permita que su hijo tome la iniciativa para decidir en qué actividades participa, así como el nivel en el que participa. Con su propio nivel de interés a la cabeza, las actividades extracurriculares pueden realmente enriquecer la vida de su hijo.

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