La educación necesita un cambio de imagen

En el gran poema del príncipe Ea, «¡¡¡Acabo de demandar al sistema educativo !!!» él dice, «… aquí hay un salón de clases de hoy y aquí hay un salón de clases que usamos hace 150 años. Ahora, ¿no es una vergüenza? En literalmente más de un siglo, nada ha cambiado. ¿Sin embargo, afirma que prepara a los estudiantes para el futuro? Pero con evidencia como esa debo preguntar: ¿preparan a los estudiantes para el futuro o para el pasado? «

Si ha entrado en el aula de una escuela pública en los últimos … bueno, 100 años, entonces sabe cuán grave es la situación. Pero vayamos un poco más lejos. Si ha ingresado a una escuela de Título I en los últimos diez años, entonces podría comprender rápidamente por qué tenemos miles y miles de maestros en todo el país en las calles exigiendo lo mejor.

Voy a dejar el salario de los maestros y los fondos y presupuestos escolares fuera de esto y solo me enfocaré en nuestro sistema educativo en sí, la estructura del mismo. La escuela en Estados Unidos hoy en día es patética en comparación con los inmensos avances y mejoras que hemos realizado en ciencia y tecnología.

¿Cómo es posible que hoy, en 2018, podamos tener una computadora completa en nuestro bolsillo, con acceso a toda la información publicada en la red mundial, sin mencionar el espacio suficiente para más de 5,000 imágenes, y la capacidad de tener una conversación cara a cara con alguien del otro lado del mundo? Y AÚN, nuestras aulas (especialmente las de áreas de bajos ingresos) todavía usan pizarrones, abarrotados con más de treinta estudiantes en un aula, sentados en escritorios que se están cayendo a pedazos, siempre sin un lápiz. ¿Quién necesita un lápiz hoy en día?

Como profesor de escuela pública, puedo decir que el sistema y la estructura educativos me han desanimado mucho. Fue creado tan claramente para mantener a raya a las minorías y, a pesar de todas las ideas innovadoras y los tipos de escuelas nuevas y alternativas que se están abriendo (en áreas ricas, por supuesto), estas escuelas simplemente mantienen el ciclo de la tubería a la prisión dando vueltas y vueltas. Como comenta el príncipe Ea en su poema, no estamos preparando a nuestra juventud para un futuro exitoso.

Por ejemplo, estas son solo algunas de las principales habilidades que los empleadores buscan actualmente (Careers NZ) junto con explicaciones de cómo no estamos ayudando a nuestros estudiantes a desarrollar esas habilidades.

Las 5 habilidades principales que buscan los empleadores:

Comunicación- Exigimos que los estudiantes levanten la mano para hablar, solo hablen cuando se les solicite y solo respondan a preguntas específicas que les plantee el maestro. Los estudiantes rara vez tienen la oportunidad de tener conversaciones abiertas con sus compañeros en las que tienen que expresar profesionalmente sus opiniones, permitir que otros hablen y encontrar un momento adecuado para responder, y discrepar respetuosamente. Esto significa que a nuestros estudiantes, básicamente, nunca se les da una voz propia.

Trabajo en equipo: Sí, los estudiantes todavía trabajan ocasionalmente en proyectos grupales, tal vez crean una cartulina o una presentación de PowerPoint. Sin embargo, no hay espacio en los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS) para descubrir su propio tipo de personalidad, aprender a trabajar con diferentes tipos de personalidad, aprender a intercambiar ideas juntos, colaborar y aprovechar las fortalezas de cada miembro del equipo. En caso de que se lo pregunte, todavía hacemos pruebas de la vieja escuela, pruebas de final de capítulo, pruebas estatales estandarizadas, todas las cuales los estudiantes no pueden alcanzar el máximo en el trabajo de sus compañeros de clase. Lo que consideramos como «trampa» es lo que luego exigimos que tengan: ¡la capacidad de trabajar bien con los demás!

Autogestión: ya sea que elija creer o no las afirmaciones de que el sistema educativo fue creado e implementado específicamente para lavar el cerebro a nuestros jóvenes para que piensen y se comporten de una manera que nos beneficia (específicamente a los niños pequeños en la Alemania moderna para convertirse en soldados obedientes). , cualquiera puede entrar a una escuela hoy y ver que todo es en blanco y negro, escrito en piedra, estrictamente estructurado y que los estudiantes están altamente microgestionados. Asientos asignados, campanas (¡incluso las campanas de un minuto!), Esperar en filas, etc. No se les enseña a los estudiantes a administrar su tiempo, a tomar decisiones sobre cómo completar las tareas, o incluso simplemente a elegir en qué entorno trabajan mejor.

Habilidades de pensamiento: los maestros, y los adultos en general, están constantemente saltando para resolver problemas para niños desde el nacimiento hasta los dieciocho años y luego, de repente, son adultos y solo esperamos que sepan cómo resolver las cosas. Ya sea la resolución de conflictos y cómo llevarse bien con los compañeros, cómo encontrar una solución a un problema de matemáticas, cómo completar dos tareas a tiempo, cómo coordinar su horario con los compañeros de clase para terminar un proyecto grupal … hacemos todo estas cosas para los estudiantes! O sus padres los llaman y les disculpan que resuelvan sus propios problemas (lo que demuestra que la escuela no es la única culpable de esto). Está bien que nuestros hijos tengan problemas, está bien que nuestros hijos estén estresados, está bien que nuestros hijos fracasen. Lo que importa es cómo resuelven esos problemas, por lo que debemos enseñarles habilidades de pensamiento y resolución de problemas desde el principio.

Resiliencia: hablando de fallar, ¿en qué parte del plan de estudios de CCSS cubre cómo recuperarse de fallar? ¿En qué parte del plan de estudios CCSS cubre cómo superar los obstáculos personales para tener éxito y crear un futuro mejor? Si tiene más de veinte años y ha tenido al menos una entrevista de trabajo en su vida, definitivamente ha tenido que dar un ejemplo de cuándo cometió un error o falló en algo y cómo se recuperó. Pero, ¿cuándo enseñamos eso?

En un mundo donde el iPhone se actualiza cada seis meses (o menos), donde podemos pedir nuestro café desde nuestros teléfonos antes de entrar a la cafetería, donde básicamente podemos colaborar y crear un proyecto con cinco extraños en cinco países diferentes, Es absolutamente necesario actualizar y actualizar nuestro sistema educativo. Necesitamos pensar a más largo plazo. Los estudiantes no necesitan memorizar mapas, practicar la aliteración o recitar Shakespeare, a menos que esté directamente relacionado con su vida y las habilidades que los ayudarán a tener un futuro mejor. Seamos realistas, casi todos los hechos son fácilmente accesibles en Google. Incluso los mapas son accesibles en Google (incluidos los recorridos virtuales de lugares como el Taj Mahal y la selva amazónica). Lo que nuestros estudiantes necesitan aprender, practicar y dominar son las habilidades sociales que sus futuros empleadores les exigirán.

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