Relación del color con la psicología infantil

En esta ocasión les presento toda la relación del color con la psicología infantil.

Espero que todos los lectores aprecien este artículo.

El color es el lugar brillante de la infancia. A los niños les encantan todos los tipos de colores y responden instantáneamente. Sin embargo, la respuesta de los niños difiere de la reacción de los adultos. Si va a comunicarse con los niños, el color debe convertirse en su aliado. Pero necesitas usar el lenguaje de colores correctamente. Los niños usan una paleta limitada, que se vuelve más amplia a medida que crecen.

El color es la primera característica que los niños pueden distinguir. Todos hemos escuchado que los niños solo perciben los colores blanco y negro (luz y oscuridad). Los padres jóvenes a menudo pintan la guardería en blanco y negro, compran juguetes en blanco y negro y otras cosas. Pero en el período de seis semanas a dos meses la situación sufre cambios radicales. Los primeros niños comienzan a distinguir el color rojo. Posteriormente comienzan a percibir otros colores brillantes, entre ellos el amarillo.

Los niños pequeños se sienten atraídos por los colores brillantes. Numerosas investigaciones académicas muestran que las preferencias de los niños de edad cambian. Muchos niños menores de 10 años llaman al rojo (o rosa) y al amarillo sus colores favoritos. Pero habiendo crecido por encima de los diez, comienzan a preferir el azul. Consideramos que es con el proceso de crecimiento y la aparición de la capacidad de percibir diferentes tonos de humor.

Las preferencias de color están estrechamente relacionadas con el género. Numerosas investigaciones muestran que la mayoría de las niñas prefieren el rosa, el lavanda o el violeta. A los niños pequeños les gusta más el negro y otros colores oscuros que a las niñas. Ha surgido la pregunta de si esas preferencias son innatas o adquiridas. Los adultos acostumbran a los niños y niñas a que les gusten ciertos colores al elegir su ropa y juguetes. Es difícil dar la respuesta exacta, pero nos inclinamos a considerar que las preferencias de color son innatas. Es un problema difícil de resolver en el futuro.

¿Lo saben los fabricantes de juguetes? Camine por el departamento de juguetes: verá que conocen muy bien las preferencias de color de los niños y usan el color para atraer la atención de los niños y vender sus productos, como empresa que trabaja para adultos, usan las mismas estrategias: características de color del comercio marca, enfatizando ciertas características con la ayuda de colores.

Hablando de enfatizar ciertas características mediante colores, la identificación de género es solo un ejemplo. Si ve algún producto en un empaque de colores brillantes, entonces el fabricante quiere afectar a los niños y quiere que sean el público objetivo. Algunos padres piensan que los fabricantes juegan demasiado cínicamente con los sentimientos de los niños. Pero recuerde, cuántas veces el color ha motivado a los niños a tomar alguna acción positiva.

El color es el gran medio para manipular a niños y adolescentes. Este medio se usa de manera diferente y trae diferentes resultados. No solo los vendedores y los fabricantes aprovechan el interés de los niños por los colores. También puede utilizarlo para enseñar, motivar e inspirar a las nuevas generaciones.

El lenguaje del color y los niños

Primero, consideremos cómo los niños se familiarizan con los colores. Aprenden a distinguirlos mucho antes de conocer los nombres de los colores. Señale los objetos correctos, antes de que puedan decir ‘rojo’, ‘amarillo’ o ‘verde’. Los niños aprenden los nombres de los colores a la edad de 2 a 5 años. Las niñas suelen memorizar los nombres de los colores antes que los niños. Por supuesto, todos los niños se desarrollan de manera diferente, ya que el proceso de crecimiento está relacionado con el estado del sistema nervioso.

Si quiere ayudar a los niños a aprender a distinguir colores, trate de hacerlo para que los niños aprendan los colores asociándolos con los sujetos del color correspondiente. Aquí hay asociaciones típicas, comprensibles para un niño promedio.

Amarillo: plátanos, limones, sol

Rojo – manzanas, tomates

Azul – jeans, cielo

Verde: guisantes, hierba, hojas.

Gris – un elefante

Marrón – un oso, corteza de árbol

Las investigaciones muestran que, por ejemplo, cuando le muestras una manzana azul a un niño y le preguntas qué es, le toma más tiempo reconocerla. Seguro que si te comunicas con niños pequeños, sabes lo que puede pasar. Una manzana azul puede parecerles divertida. Testifica que un niño desarrolla el sentido del humor, la capacidad de reírse de cosas torpes e incorrectas.

Una vez que un niño ha aprendido a reconocer y nombrar colores, le ayuda a aprender nueva información. Los padres siempre quieren enseñarles a los niños las normas de seguridad. Descubrimos que enfatizar ciertas cualidades por medio del color ayuda a los niños a recordar lo que es peligroso. Recuerde que el ojo humano nota una combinación de amarillo y negro, y el cerebro lo percibe automáticamente como una señal de peligro. Utilice estos colores para marcar las cosas con las que no quiere que jueguen sus hijos. También puede marcar aquellas habitaciones de su casa a las que sus hijos no deben entrar, que son peligrosas, como escaleras o sótano. Cuando sus hijos crezcan, todavía puede usar colores para enseñarles. Ciertas investigaciones mostraron que los niños con problemas de atención afrontan mejor la tarea cuando se les estimula con colores. La mejora fue tan significativa como cuando se consumían drogas. Significa que el color se puede usar en medicina.

El color también se puede usar en la comida si a su hijo no le gusta comer la misma comida aburrida y aburrida.

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